我最敬爱的老师

2011级药学班   何静

 

不计辛勤一砚寒，桃树流丹，李痩枝残，种花容易树人难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　——题记

居里夫人曾说，不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。在这一年的学习过程中，印象深且喜欢的老师不少，但论最为深刻的非王桥老师莫属。

王桥老师是我们班基础化学实验的老师，且在换实验教室之后一直负责我所在班组的实验课。对王老师的第一印象是和蔼，笑眯眯地跟我们打着招呼，非常亲切。但一上课，完全颠覆了我之前的看法，严谨，对我们的实验操作、实验报告要求非一般的严格，实验过程中会突然提出让我们措手不及的问题，当然，这也间接反映出我们预习不充分。

最让我感动时刻也发生在第一节课上。早已经习惯，老师在上了好几节课才认识同学，或者一个学期也只是跟老师混上个脸儿熟。当王老师叫我的名字，说不错、下次继续努力的时候，可以想象，我心里是有多么的惊喜与激动。这一刻，我就彻底喜欢上了王老师。并且，在第一节课结束后，王老师已经基本上记住了全班同学。一个这样的老师，怎能让我不敬爱她？

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是才一个好园丁的技艺。当我们遇到问题时，王老师都鼓励我们自己寻找问题、查找解决方法，无法解决时，再提醒或告诉我们问题所在。

仍记得那次胡椒碱的提取实验前，刚到实验室就被那台从未见过的旋蒸仪吸引了，瞧呆了却不知其可能用途。王老师的声音突然出现，说是实验时会用到的旋蒸仪，说了一下原理是减压蒸馏等等。说着就问了句，要不要加沸石……摇头。问题紧接而来,为什么不用加？看我回答不出，说好好想想，待会儿课上要提问的。

药学班的同学们都或多或少领略过王桥老师的问题轰炸吧。或许当时的感觉就是想逃吧。虽曾有怨言，但不可否认，这样的问题确实让我们在实验前更充分的做好预习，了解熟悉实验原理、步骤。

都说，老师的话儿像春雨滋润我们的心，老师用知识的雨露浇灌我们的成长。我说，王老师的话如夏季骤雨般袭来，滋润我们的同时也让我们醒悟。她的言传身教，像春雨润物无声；不时的鼓励、提点。如和煦的春风温暖了心灵。

最终还是要说再见了，王桥老师这学期不再负责我们班的实验课。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。在教师节之际，祝王老师节日快乐，也祝所有老师，教师节快乐。

季节轮回，春夏秋冬，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；王老师的名字已刻在我的心里，一生不忘。

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